3 septembre 2010
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Alain_Cazes_prodiguant_ses_conseils
Alain Cazes prodiguant ses conseils. (Photo - Judith Cailhier)
Les_jeunes_choristes_ont_chante_L_ours_du_duo_Tricot_Machine
Les jeunes choristes ont chanté L'ours du duo Tricot Machine. (Photo - FAMEQ/Magalie Dagenais)

La musique en mode intensif

Denyse Bégin

Le Reflet - 30 avril 2010

Actualité > Éducation

LA PRAIRIE - Près de 300 étudiants du primaire et du secondaire de la commission scolaire des Grandes-Seigneuries ont vécu une journée d'immersion musicale intensive hors du commun à l'école secondaire de la Magdeleine à La Prairie, le 15 avril.

Supervisés par leurs professeurs de musique, les jeunes ont joint les rangs d'une chorale ou d'un orchestre afin de préparer une pièce musicale ou une chanson qu'ils ont interprété en concert le soir même.

Souhaitant leur faire vivre une expérience exceptionnelle, les enseignants avaient invité des chefs de chœur et d'orchestre émérites qui leur ont prodigué de précieux conseils au fil des heures. Ainsi, Patricia Abbott, Jean-Pierre Guindon, François Ouimet et Evemarie Brunelle ont dirigé les choristes, tandis que les ensembles à vent ont profité de l'enseignement de Jonathan Dagenais et Alain Cazes.

Pendant l'après-midi, Le Reflet a rencontré M. Cazes, professeur à l'école de musique Schulich de l'Université McGill. Une grande fébrilité régnait dans l'auditorium où l'orchestre à vent pratiquait.

«Nous sommes ici pour donner des outils aux professeurs dans le cadre d'une séance live. C'est nécessairement différent de ce qu'ils peuvent faire en classe. Une centaine d'élèves de tous âges, réunis pour apprendre une nouvelle pièce au terme d'une seule journée de pratique, ça demande un esprit d'équipe qui n'a, selon moi, aucun autre équivalent, même pas en sport», a-t-il confié.

De beaux moments

Jocelyn Racicot (école primaire Félix-Leclerc), coordonnateur du rassemblement musical, a raconté que c'est un groupe d'enseignants qui a discuté de la possibilité de mettre sur pied l'événement il y a quelques mois. C'est une formule qui existait déjà ailleurs, en chant choral ou en orchestre. Cette fois-ci, les profs ont opté pour la mise en valeur des deux.

«C'est un partage d'expertise très intéressant pour nous, les profs et pour les jeunes, qui sont gonflés à bloc. Ils prennent vraiment ça à coeur», a-t-il noté en observant la pratique dirigée par le chef d'orchestre Alain Cazes.

Le concert

En chant choral, un chant africain intitulé Asikhatali et une chanson de George Brassens, À l'ombre du cœur de ma mie, figuraient notamment parmi les titres retenus.

L'orchestre à vent junior a interprété Peter Gunn de Henry Mancini, When The Saints Go Marching In de James M. Black ainsi que l'Hymne à la joie de Beethoven. Les plus vieux se sont attaqués à Africa de Toto, Viva la vida de Coldplay et à Albermarie Fantasy de Mark Williams. La grande finale du spectacle a réuni l'orchestre à vent senior et une chorale pour la Grande symphonie funèbre et triomphale d'Hector Berlioz.

Après le concert de fin de soirée, la directrice de la commission scolaire, Michelle Fournier, n'avait que des bons mots pour les jeunes musiciens et les enseignants.

«Cette soirée était magique et ce concert a été mémorable! Nos élèves sont persévérants, talentueux et capables de grandes choses. Je suis aussi reconnaissante que nos enseignants soient toujours heureux de partager leur connaissance et leur amour de la musique», a-t-elle mentionné.

Les enseignants espèrent pouvoir renouveler l'expérience dans les prochaines années. n

Ce que les élèves en ont dit

«La journée de chorale a été remplie de joie. Elle a été amusante et j’ai beaucoup aimé cette activité. Je pense que nous avons bien travaillé. Je suis sûre que les spectateurs ont apprécié.»

Noémie

«J’ai aimé apprendre la musique avec les chanteurs, c’était le fun. Le spectacle aussi était amusant. Je me suis même fait trois nouveaux amis! Je referais bien l’expérience.»

Émilie

«J’ai aimé la journée, surtout les ateliers et le spectacle. J’ai aussi aimé l’orchestre McGill.»

Patrick

«Cette expérience m’a fait comprendre que la musique, ce n’est pas toujours facile. Apprendre quatre chansons en quatre heures avec quatre chefs qui travaillent de différentes manières, c’est une chose qui n’arrive pas souvent dans une vie. Le spectacle était merveilleux!»

Marjorie

«J’ai aimé apprendre de nouvelles pièces. J’ai trouvé que c’était bien organisé. J’ai aimé faire le spectacle, mais surtout écouter les musiciens du secondaire après.»

Kevin

(DB)


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